|
![]() |
![]() |
|
__________________________________________________ |
|
|
|
|
Cодержание |
|
|
Урок – 1: |
Организационное занятие¹ |
|
|
|
Aкустическая Гитара: |
Урок – 2: |
Почти все о гитаре... |
Урок – 3: | Навыки игры на инструменте (акустическая гитара) | Урок – 4: | Мажорные гаммы, построение и игра | Урок – 5: | Аккорд, определение, назначение и построение | Урок – 6: | Аккорды минора в первой позиции | Урок – 7: | Минорная гамма, построение и игра | Урок – 8: | Аккорды мажора в первой позиции | Урок – 9: | Аккомпанемет, определение, назначение | Урок – 10: | Баррэ. Репертуар начинающего гитариста |
|
|
|
Электро Гитара: |
Урок – 1: |
Моя первая электрогитара |
Урок – 2: | Плектр, (медиатор). Pick, plectrum | Урок – 3: | Интервалы: терция, кварта, квинта... | Урок – 4: | Разучивание и исполнение репертуара | Урок – 5: | Ритмы, темпы и музыкальные стили... | Урок – 6: | Практические занятия | Урок – 7: | Практические занятия | Урок – 8: | Разучивание и исполнение репертуара | Урок – 9: | Разучивание и исполнение репертуара | Урок – 10: | Тест, (контрольное занятие) |
| __________________________________________________ | |
|
¹ √ Темы каждого урока включают в себя от 2х и более расширенных практических занятий, подтем... |
|